令和八年十月四日(日)・秋分のころ東海4県のまいにち

ふじのくに中学校の挑戦:学びなおしと自己肯定感の回復

多様な背景を持つ生徒が、学びを再構築し自己肯定感を回復するプロセスが展開されています。

AI 要約

静岡県立ふじのくに中学校では、「学びなおし」をRelearnとReliveの二つの柱として実践しています。知識・技能の習得を目指す「Relearn」では、生徒のニーズに応じた学習コースや個別最適な学びを提供し、日本語指導ガイドラインに沿って取り組みを進めています。また、「Relive」では、体験や交流の場である「ユーダイモニアタイム(EDT)」や探究学習などを通じて、学校という場での自己肯定感の回復を図っています。生徒からは自信がついたという声が寄せられており、地域社会との連携も視野に入れながら多文化共生社会の拠点

市公式タイトル: 実践NOTE597 「誰もが主役になれる「学びなおし」のステージ:ふじのくに中学校の挑戦」

静岡県公式ホームページ(https://www.pref.shizuoka.jp/kodomokyoiku/school/e-journal/1048464/1085626.html)より

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